Histoire-Géographie-EMC cycle 4 - 3e - Livre élève - éd. 2016
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Histoire-Géographie-EMC cycle 4 - 3e - Livre élève - éd. 2016

9782013953092

Un manuel innovant pour faciliter la mise en œuvre du nouveau programme et mettre l’élève en activité

-Un manuel tout-en-un avec des  liens entre les 3 disciplines Histoire, Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.

-Une  préparation au nouveau Brevet.

-Une  démarche novatrice  pour  mettre l’élève en activité  sur les  compétences du socle. De  nombreux exercices  pour s’entraîner sur les compétences.

-Un  choix d’études varié, dont des études  plus méthodologiques  :

  • pour insister sur la démarche scientifique en Histoire :  Atelier de l’historien  ;
  • pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné :  Géohistoire  ;
  • pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie :  Histoire des arts.

-Une  mise en contexte  des études en Histoire et  une mise en perspective en Géographie avant d’aborder la leçon.

-Une  page ludique  pour mettre l’élève en position  d’enquêter.

-Des  missions EPI  pour travailler en interdisciplinarité.

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Un manuel innovant pour faciliter la mise en œuvre du nouveau programme et mettre l’élève en activité

-Un manuel tout-en-un avec des  liens entre les 3 disciplines Histoire, Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.

-Une  préparation au nouveau Brevet.

-Une  démarche novatrice  pour  mettre l’élève en activité  sur les  compétences du socle. De  nombreux exercices  pour s’entraîner sur les compétences.

-Un  choix d’études varié, dont des études  plus méthodologiques  :

  • pour insister sur la démarche scientifique en Histoire :  Atelier de l’historien  ;
  • pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné :  Géohistoire  ;
  • pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie :  Histoire des arts.

-Une  mise en contexte  des études en Histoire et  une mise en perspective en Géographie avant d’aborder la leçon.

-Une  page ludique  pour mettre l’élève en position  d’enquêter.

-Des  missions EPI  pour travailler en interdisciplinarité.

: 9782013953092
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Fiche technique

Maison d'édition
Hachette
Nombre de page
448 pages
Date de parution
2016
Langue
Français

Références spécifiques

EAN-13
9782013953092

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